Taller de producción de ensayos para el desarrollo de la escritura critica Estrategias didacticas acordes favorecen el aprendizaje de 4 alumnos con trastornos del lenguaje Desarrollo de la competencia argumentativa mediante el empleo de técnicas grupales El reto de leer a través de un método cooperativo en un ambiente de suspenso La activación de la inteligencia favorece la resolución de problemas matemáticosen los alumnos de 3°”A” Taller de estrategias de aprendizaje (matemáticas creativas) como ayuda en la enseñanza de los números racionales El desarrollo de los procesos cognitivos en el aprendizaje de los usos de literal, a través del cuaderno de trabajo Los proyectos escolares como estrategia para desarrollar habilidades de pensamiento en la asignatura de Ciencias I, una propuesta didactica El aprendizaje significativo a través del desarrollo del pensamiento lateral La motivación como estrategia para un aprendizaje significativo en la materia de química El constructivismo en la elaboración de los apuntes en los cuadernos de los alumnos Estrategias de enseñanza para el aprendizaje de la historia universal basado en técnicas de aprendizaje Los juegos didácticos “Aprende, Juega y Crea”, aplicados en la enseñanza de la química El dibujo: instrumento que facilita el proceso de enseñanza-aprendizaje de las asignaturas de Educación Artística en los alumnos de primer grado de educación primaria en la escuela “Hermanos Serdán” El juego: un ejercicio estimulante del aprendizaje significativo en los alumnos de Quinto Año Grupo C de la escuela primaria Hermanos Serdán Sólo se enseña hacer historia con el análisis e interpretación de las bibliografías de personajes históricos La aplicación de un taller de estrategias didacticas promueve la vinculación y comprensión de los contenidos de historia y geografía de Puebla en tercer grado Taller de estrategias de aprendizaje cooperativo en la historia de México 1800-1900 El aprendizaje significativo desde el error El uso adecuado del libro de texto para mejorar la enseñanza de la historia La vivencia de valores como factor fundamental en el proceso formativo de los alumnos Las actividades de expresión corporal como medio para vivenciar los valores de respeto, solidaridad, y tolerancia. Actividades didácticas para diversificar el ambiente de trabajo en 1° de secundaria Diseño e implementación de juegos didacticos para el desarrollo del pensamiento lateral, en la enseñanza de la historia