PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL
- Plan de Desarrollo Institucional (PDI) 2007-2012.
- Misión.
- Misión 2007-2012.
- Ideario.
- Algunos Datos Históricos de Nuestra Universidad.
- Tipos de Programas que se Trabajan en la Universidad.
- La Planeación Institucional.
- Diagnóstico Institucional.
- Los Proyectos de Desarrollo.
- Metas que Necesita Alcanzar la Universidad Lasalle Benavente para Realizar su Visión.
PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL (PDI)
2007 - 2012
El Plan de Desarrollo Institucional de la Universidad La Salle Benavente es un documento que integra todas las acciones que realiza la Universidad para cumplir su misión, su visión y sus objetivos institucionales, especificando la forma cómo se planifican y evalúan y definiendo en una línea de tiempo cuándo y cómo se realizan.
MISIÓN
Formar humana y cristianamente líderes sociales para el servicio de la comunidad.
MISIÓN 2007-2012
La Universidad La Salle Benavente fiel a la Pedagogía de San Juan Bautista De La Salle, se proyecta como un centro educativo que promueve el desarrollo humano y cristiano de la persona, al brindarle una educación integral, innovadora y de calidad, encaminada a la excelencia educativa y al servicio fraterno a la comunidad.Volver Arriba
IDEARIO
La Universidad La Salle Benavente, inspirándose en el Evangelio, cree en el hombre, imagen de Dios, y expresa con esperanza su fe en el esfuerzo creador del ser humano: en su propósito para instaurar la justicia y el amor; en su capacidad para dominar la naturaleza, y en su empeño por generar, difundir y conservar los valores.
La Universidad La Salle Benavente otorga prioridad a la formación integral del estudiante universitario, convencida de que a través de sus egresados es como podrá contribuir eficazmente a la transformación de la sociedad. Así su empeño se traduce en la realización plena de la persona humana, mediante la atención cuidadosa de todas y cada una de sus dimensiones.
La Universidad La Salle Benavente aspira a ser una fuerza viva, capaz de contribuir a la orientación de nuestra sociedad. Se esmera en preservar, difundir y acrecentar el patrimonio cultural de nuestra patria y de la humanidad entera. Se muestra atenta a las necesidades y exigencias de una sociedad en la que son indispensables muchos cambios para instaurar en ella una mayor justicia y lograr la paz.
La Universidad La Salle Benavente impulsa, dentro y fuera de sus muros, el genuino espíritu comunitario, solución al doble escollo del individualismo egoísta y estéril y del colectivismo despersonalizado. A través de ello, pretende que los universitarios alcancen su cabal estatura, dedicándose a propósitos comunes para superar sus intereses individuales y ejercer su libertad en la comunidad de ideales y de acción.
La realidad socieconómica, política, cultural y espiritual de nuestro país, es un constante llamado al servicio. La Universidad La Salle Benavente, convencida de la responsabilidad y compromiso de quienes tienen el privilegio de realizar estudios universitarios, concibe la profesión como servicio a nuestros conciudadanos mexicanos menos favorecidos.
Volver ArribaALGUNOS DATOS HISTÓRICOS DE NUESTRA UNIVERSIDAD
San Juan Bautista De La Salle nació el 30 de abril de 1651, en Reims, Francia y muere el 7 de abril de 1719.
S.S. Gregorio XVI firma la introducción de la causa de Beatificación y Canonización. S.S. León XIII beatifica al Señor De La Salle el 19 de febrero de 1888 y lo canoniza el 24 de mayo de 1900. S.S. Pío XII lo declara "Celeste y principal Patrono ante Dios de todos los maestros-educadores de la niñez y la juventud", el 15 de mayo de 1950.
El fin de este Instituto es procurar educación humana y cristiana a los jóvenes y especialmente a los pobres, según el ministerio que la Iglesia le confía.
El Instituto de los Hermanos de las Escuelas Cristianas inició su presencia en nuestro país el 2 de diciembre de 1905.
En México, el Instituto está dividido en Distrito México Norte y Distrito México Sur, los Hermanos y colaboradores atienden 75 obras en total. A partir del año 2008 se integran al Distrito México Sur: República Dominicana, Puerto Rico, Cuba y Haití, con lo cual se suman más obras educativas, especialmente de educación no formal.
El nombre de nuestra Universidad La Salle Benavente es en honor de Fray Toribio de Benavente, uno de los doce primeros Misioneros Franciscanos que en 1523 emprendieron la Evangelización y Culturización en la Nueva España.
En 1948 se empezó a construir el actual edificio del Colegio y la Universidad.
1956 se inician las clases en la "Escuela Normal Superior Benavente", para la formación de maestros con espíritu lasallista. Hoy, Licenciatura en Educación Secundaria.
En 1959 se inician las labores en la Escuela Normal Primaria Benavente.
En 1986 se abren 3 Maestrías: Maestría en Educación Superior, Maestría en Administración Educativa y Maestría en Investigación Educativa.
En el año 2001 se inician los estudios en la Licenciatura en Educación Secundaria, Modalidad Mixta.
La Licenciatura de Psicopedagogía abrió su programa académico en el año 2002.
En el año 2004 se inician los trabajos en la Licenciatura en Preescolar.
En el ciclo escolar 2006-2007 inicia la Licenciatura en Ciencias Religiosas.
En el segundo semestre del ciclo escolar 2007-2008, iniciará el Doctorado en Educación.
La Universidad La Salle Benavente es reconocida oficialmente mediante Acuerdo de Incorporación del 8 de marzo de 1995.
Volver ArribaTIPOS DE PROGRAMAS QUE SE TRABAJAN EN LA UNIVERSIDAD
Programas Académicos Incorporados: Son los Planes y Programas SEP de las licenciaturas en Preescolar, Primaria y Secundaria.
Programas Académicos Institucionales: Son los programas de las Licenciaturas en Psicopedagogía y Ciencias Religiosas; así como Postgrados.
Programas de Apoyo, son todos aquéllos que complementan los programas de las Licenciaturas y el Postgrado como: computación, inglés, formación humana (ética), sabatinos, etc.
Programas Institucionales (servicios): Son todas las acciones que se generan en los diferentes departamentos y unidades administrativas de la Universidad.
Volver ArribaLA PLANEACIÓN INSTITUCIONAL
PLANEACIÓN PROSPECTIVA: El PDI actual se elaboró para ser cumplido en un mediano plazo (2007-2012); a largo plazo se evaluará en el 2030, según la reflexión trabajada con el Centro Internacional de Prospectiva y Altos Estudios (CIPAE), durante el 2004.
PLANEACIÓN ESTRATÉGICA: Tenemos la construcción de una visión común, clara, realista y asequible para identificar las metas que contribuyen mejor a la consecución de nuestros valores institucionales en el mediano plazo. En esta planeación se integra la Misión y Visión Institucionales, así como los Proyectos de Desarrollo.
PLANEACIÓN OPERATIVA:Mediante los proyectos de desarrollo y elaboración de otros documentos institucionales estamos sistematizando las actividades cotidianas de la Universidad. Cada responsable de estos proyectos tendrá que evaluarlos y enriquecerlos anualmente. Los resultados permitirán una nueva planeación institucional hacia el 2012.
PLANEACIÓN TÁCTICA:Atendemos nuestras áreas de oportunidad en el corto plazo, enfatizando la eficacia de los recursos aplicados al logro de los objetivos específicos.
Volver ArribaDIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL
En el año 2004 se realizó un ejercicio de autodiagnóstico (FODA), de este se integró la actual misión, visión y algunos objetivos institucionales, los cuales, compartimos con el Colegio.
En el año 2006, se inició el trabajo de autoestudio, acorde a los 10 Capítulos que propone la Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación Superior (FIMPES).
LOS PROYECTOS DE DESARROLLO
En la planificación de los más de 80 Proyectos de Desarrollo, participamos varias personas, de hecho los docentes participan entregando sus planificaciones didácticas y cuando entregan proyectos que ayudan en el desarrollo de nuestros alumnos. En estos proyectos estamos considerando 5 LÍNEAS DE ACCIÓN, con sus respectivas iniciativas estratégicas e indicadores generales:
1. Excelencia Académica
- EA. 1Diferenciación, actualidad y excelencia en los programas académicos
- EA. 2Planeación, realización, evaluación y desarrollo del proceso enseñanza aprendizaje.
- EA. 3Planeación, evaluación y desarrollo de la docencia universitaria.
- EA. 4Planeación, desarrollo y evaluación de la investigación.
- EA. 5Vinculación con instituciones educativas, sociales, clínicas y empresariales
- EA. 6Convenios con otras universidades e instituciones.
2. Desarrollo Institucional.
- DI. 1Fortalecimiento y difusión de la Filosofía Institucional (misión, principios, valores).
- DI. 2Institucionalización de la Planeación, la Estructura Organizacional, las academias y planes de carreras.
- DI. 3Mejora de la eficiencia operativa, la comunicación y la competitividad interinstitucional.
- DI. 4Aseguramiento de la infraestructura para el crecimiento (matrícula, espacios físicos, biblioteca, servicios generales).
- DI. 5Actualización tecnológica para el apoyo de la labor académica y la eficiencia administrativa
- DI. 6Reglamentos, la normatividad institucional.
3. Formación Integral.
- FI. 1Énfasis en la atención personal y el acompañamiento de alumnos.
- FI. 2Presencia viva de los valores lasallistas: fe fraternidad y servicio; así como la solidaridad y subsidiariedad social dentro y
fuera de la Comunidad Universitaria. - FI. 3Intensa promoción de actividades de formación humana, cultural, social, cívica, artística y deportiva.
- FI. 4Involucramiento de profesores y directivos en la filosofía Lasallista.
- FI. 5Integración de la Comunidad Universitaria
4. Proyección Social.
- PS. 1Atención especial a las labores de servicio social, (prácticas docentes y/o profesionales) y pastorales.
- PS. 2Contribución a la formación de líderes sociales.
- PS. 3Aseguramiento de la difusión académica, social y cultural de la Universidad La Salle Benavente.
- PS. 4Seguimiento y vinculación de los egresados con la universidad.
- PS. 5Planes y programas, nuestra Oferta Educativa.
5. Acreditación FIMPES.
- AF. 1Conclusión satisfactoria del Autoestudio.
- AF. 2Seguimiento y autoevaluación en cada uno de los capítulos indicado por la FIMPES.
- AF. 3Logro de la acreditación.
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METAS QUE NECESITA ALCANZAR LA UNIVERSIDAD LA SALLE BENAVENTE
PARA REALIZAR SU VISIÓN
Contar con un porcentaje significativo en la planta docente con grado académico de maestría y doctorado, actualizado en sus áreas de especialidad y en la docencia, cuyo tiempo de dedicación preponderantemente sea completo y medio, que se conforme mediante un proceso de selección escrupuloso que incorpore egresados -ya que exige de un profundo compromiso y capacitación para el acompañamiento del estudiante y para la realización de investigación-, que cuente con comisiones plurales que evalúen su desempeño y que esté apuntalada en un plan de vida y carrera que garantice el desarrollo personal y profesional de los profesores.
Tener una oferta académica dinamizada por programas actualizados, especializados y novedosos de acuerdo con las necesidades detectadas por la investigación institucional, particularmente aquélla que atiende a estudiar las situaciones de las diferentes pobrezas, cuyos diseños curriculares se actualicen con la inclusión de valores que hagan asequible la misión institucional, para lograr el posicionamiento del Postgrado y la acreditación de programas por organismos especializados para reforzar nuestra calidad académica.
Contar con soporte económico adecuado y suficiente, integrado en un plan de financiamiento para los proyectos universitarios.
Disponer de una estructura y organización renovados, que propicien un mejor papel de las autoridades académicas y responsables de unidades administrativas o departamentos, quienes serán nombrados desde un proceso de selección, contratación y actualización; que facilite la descentralización de la toma de decisiones, distribuya la organización, la planeación y la evaluación institucional acorde con el Plan de Desarrollo Institucional y, que evalúe, a través de una coordinación, el impacto de las acciones estratégicas.
Vivenciar la Misión, la Visión y el Ideario para facilitar la difusión y la experimentación del espíritu Lasallista en comunidad, trascendiendo el nivel del discurso para incurrir en acciones específicas, mediante proyectos curriculares, extracurriculares y cocurriculares para mejorar la calidad de vida de los miembros de la comunidad universitaria, la práctica del servicio social, el compromiso, el cuidado del ambiente y la proyección de valores evangélicos, todo esto dentro y fuera del contexto universitario.
Organizar los programas para egresados de manera que se les proporcione una atención especializada, se les apoye para incursionar en diversas áreas como líderes de pensamiento, de manera que refuercen aspectos centrales de la misión de la Universidad La Salle Benavente: la transformación social.
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